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  • 文學與科普相容,房龍便躍然紙上
    《論語言在文學和科學間的轉換——基于房龍作品的科普價值研究》


      美國暢銷書作家亨德里克威廉房龍的作品在中國可謂遍地開花,如同中國出版界的沙縣小吃和蘭州拉面。然而,這種“孤兒作品”的熱銷也滋生了亂譯、抄譯、“影子譯者”的現象,胡編、亂編行為更是屢見不鮮。許多譯者和編者對房龍不甚了了,卻想“以其昏昏使人昭昭?!畢喙亟檣艽蠖嗄慍?、我抄你,千篇一律,甚至以訛傳訛,令讀者眼花繚亂、無所適從,亟待有人能從專業的角度還原真實的房龍。這既包括對房龍作品的系統梳理,也包括對房龍生平的深入把握,更包括對房龍筆法的精當分析。北京語言大學文學博士、北京科技情報所副研究員劉光宇即以此為己任。

       大多數公眾并非不欲了解科學的奧秘與神奇,而是懾于科學內容的深奧和枯燥,望而卻步。這中間缺乏一座溝通的橋梁,即生動形象、通俗易懂、簡潔明快的行文語言。因此,作者駕馭語言的能力直接影響科學內容的普及效果。讀者讀起來容易的作品,作者寫起來一定很難。而當文學語言邂逅科普工作的時候,房龍作品的科普價值便被成了有待重新發掘的富礦。

    一、普及科技知識

    (一)聽房龍講述星球的秘密

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     “地球圍繞太陽運轉,向太陽索取光與熱。太陽相當于700個地球那樣大,表面溫度將近攝氏6000度,持之以恒地給予地球光和熱,只是舉手之勞。因此,地球不必為向鄰居借用了如此一點舒適而感到歉意?!?/span>

      劉光宇評述:這段頗具人情世故的描寫,可謂近取諸身,遠取諸物,頓時拉近了作品與讀者的距離。

    (二)看房龍描述詭譎的海流

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    “好比一個杯子灌了太多的水,加勒比海的海水流進入墨西哥灣。墨西哥灣容納不下全部外來海水,就把佛羅里達與古巴之間的海峽作為水籠頭,向外排放一股寬闊的熱水流(華氏80度),這股熱水流就被稱作墨西哥灣流(也叫墨西哥灣暖流)?!?/span>

     劉光宇評述:頓時,一副熱氣騰騰的圖畫浮現在讀者眼前。

    二、介紹科學方法

    (一)基于觀察的地圓學說

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    “人類開始普遍認同地球是炮彈一樣圓的球形,而非像烙餅那樣的扁平,既非太陽系的中心,更非宇宙的中心,無非一個普普通通的星球,在宇宙大家庭里默默無聞地自轉并公轉著,并未因為它的懷抱里有了人類這種動物而更加出眾?!?/span>

     劉光宇評述:房龍以淺顯、準確、詳盡的文字,客觀地說清楚了基于科學觀察之上的地圓學說,其交待的論據也都是讀者有能力觀察到的事實,是對科學觀察方法的一次集中展示。這段文字集事實、邏輯、語勢于一體,突破了科學報告或教科書的呆板,堪稱房龍介紹科學內容的經典橋段。

    三、分析科學思想

    (一)房龍眼中的科技本質

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    “當一位偉大的數學家可以到市場上以極低的價錢購買他所需要的全部奴隸時,又何必在那些金屬線、滑輪以及齒輪上虛擲光陰呢?又何必使空氣中充滿著噪音和煙霧呢?”

     劉光宇評述:在房龍看來,古希臘人、羅馬人的智慧并不遜于當代人,但卻未能發明更高效的機器,原因之一就是當時盛行的奴隸制度。

    四、弘揚科學精神

    (一)探尋宇宙的集體求真精神

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    “我們生活在一只巨大問號的陰影底下。我們是誰?我們從哪兒來?我們將去往何方?雖然進展緩慢,然而由于百折不撓的勇氣,我們一直在推著這個問號一點一點地接近那曾是遙不可及的地平線,我們期待越過這條界線,希望能在那兒找到我們問題的答案?!?/span>

     劉光宇評述:《人類的故事》中,房龍開篇即發出人類的千古疑問,表現了人類質樸的求真科學精神。

     房龍的作品打破了文學語言與科學內容之間森嚴的學術壁壘,為文學的發展拓展了疆域、注入了新的價值和功能?!岸萇磧朊忝?,不廢江河萬古流?!焙芏嗨枷爰?、作家、學者無非曇花一現,而房龍卻隨著時間的流逝變得越發的光彩奪目。

    ……

     設想房龍生至今日,他會怎樣書寫當今時代的科技面貌呢?

    ——北京語言大學文學博士、北京科技情報所副研究員劉光宇

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    作 者 簡 介

       劉光宇,筆名連廣宇,文學博士、法學碩士、經濟學學士,高級經濟師。曾任職于教育部對外漢語教學發展中心(國家漢語國際推廣領導小組辦公室暨孔子學院總部),參加創辦《孔子學院》期刊,向海外傳播中華文化。現為文化創意產業標準化研究北京市重點實驗室副主任、北京市科學技術情報研究所副研究員,主要從事情報文本語義分析、產業創新政策等研究。已合著及副主編專業論著5部,參編(譯)10余部;在國際科學雜志、全國中文核心期刊及《人民日報》《學習時報》《前線》《南方日報》《大眾日報》等報刊發表作品數十篇;完成各級各類課題20余項,研究成果獲北京市第十三屆哲學社會科學優秀科研成果二等獎。聯系方式:[email protected]

     

     

     

     

     


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